Mikä on symbolinen leikki ja miksi se on tärkeää?

Sisältö

• Mikä on symbolinen leikki?
• Esimerkkejä symbolisesta leikistä eri ikäisillä
• Varhaiset päivät (noin 3–18 kuukautta vanhat)
• Taapero leikillä (18 kuukautta - 3 vuotta vanha)
• Esikoululainen teeskentelee (3–5-vuotiaita)
• Miksi symbolinen leikki on tärkeä?
• Ideoita symbolisen leikin edistämiseen
• Varhaiset päivät (noin 3–18 kuukautta vanhat)
• Taapero leikillä (18 kuukautta - 3 vuotta vanha)
• Esikoululainen teeskentelee (3–5-vuotiaita)
• Jos lapseni ei ole mukana symbolisessa leikissä, onko jotain vialla?
• Lopullinen rivi

Taaperoisi on juuri tyhjentänyt keittiön kaapin ja laittanut pastasuodattimen päähän kuin hattu. Ihana.

Vaikka olet todennäköisesti etsimässä puhelintasi niin, että voit napsauttaa kuvan, älä unohda juhlia kun pakkaat kyseisen kaapin - koska lapsesi on juuri saavuttanut uuden virstanpylvään matkallaan läpi elämän. Tätä kutsutaan symboliseksi näytelmäksi.

Mikä on symbolinen leikki?

Symbolinen leikki tapahtuu, kun lapsi alkaa käyttää esineitä edustamaan (tai symboloimaan) muita esineitä. Se tapahtuu myös silloin, kun he antavat mahdottomia toimintoja, kuten antamalla dollylleen kupin pitämiseen. Se on aika, jolloin luovuus todella alkaa paistaa.

Esimerkkejä symbolisesta leikistä eri ikäisillä

Voimme jakaa symbolisen pelin vaiheet karkeasti kolmeen vaiheeseen.

Varhaiset päivät (noin 3–18 kuukautta vanhat)

Maagisesta syntymän hetkestä lähtien lapsesi on kehittänyt tietämystään maailmasta tarkkailemalla esineitä ja toimia. Hieman myöhemmin he oppivat lisää tutkimalla pikku maailmaansa.

Joo, noin 3 kuukauden iästä lähtien, he ovat laittaneet sormea ​​ja leluja suuhunsa selvittääkseen ne. Noin 8 kuukauden ikäisinä he valmistuvat leluistaan ​​mailan tekemiseen. Joten kun pikkuinen paukuttaa heidän helistään lattialla, virnitä ja kanna sitä, koska tämä on symbolisen pelin alku.

Anna heille pari kuukautta lisää, ja he alkavat työntää leikkuriautoaan edestakaisin "vroom, vroom" -äänitehosteisiin.

Taapero leikillä (18 kuukautta - 3 vuotta vanha)

Tässä vaiheessa lapsesi leikkii yksin tai rinnakkain muiden ikäistensä lasten kanssa.

Voit tarkkailla todellisen symbolisen leikin edeltäjiä: Aluksi lapsesi noudattaa sääntöjä ja leikkii leluillaan tavanomaisin tavoin. Näet heidän paaluttavan ihmisiä matkustajajunaan, harjaamassa nuken hiuksia hiusharjalla ja juomavettä heidän leikkivästä teesetistä. Jotkut asiantuntijat kutsuvat tätä toimivaksi pelaamiseksi.

Sitten asiat alkavat kiinnostaa. Lapsesi alkaa käyttää yhtä objektia edustamaan toista objektia. Se johtuu siitä, että he voivat nyt kuvitella esine, eikä sinun tarvitse olla konkreettinen esine heidän edessään.

Puupalkista tai tyhjästä paperirullasta voi tulla matkapuhelin. Saatat olla onnekas saamaan heidät puhumaan itselleen tai soittamaan sinulle töissä. Lapsesi voi ruokkia nallekarhuasi leikkikalvoillaan. Nämä ovat ensimmäiset, yksinkertaiset symbolisen pelin vaiheet. Hurraa!

Esikoululainen teeskentelee (3–5-vuotiaita)

Tässä iässä lapset alkavat leikkiä vierekkäin ja huomaa mitä muut lapset tekevät. Asiantuntijat kutsuvat sitä assosiatiiviseksi pelaamiseksi. Ja heidän symbolinen näytelmänsä kehittyy, kun he työskentelevät jonkinlaisen suunnitelman kanssa, määrittelevät roolit ja toimivat sekvensoiduissa vaiheissa.

Lapsesi pystyy suunnittelemaan ystäviensä kanssa mitä he pelaavat. Huomaa, kuinka heidän näytelmästään tulee minidraama: ”Pelaaan äitiä ja isää. Nyt on aika laittaa vauva nukkumaan. ” Saatat huomata, että lapsesi puhuu itselleen ja tarttuu lusikka heidän nukensa suuhun: ”Sinun ei tarvitse pelätä. Sano vain "aah." "

Miksi symbolinen leikki on tärkeä?

Kuinka tärkeä on symbolinen leikki? Hyvin, venäläisen psykiatrin Lev Vygotskyn mukaan. Vygotskylle, joka julkaisi teoriansa 1900-luvun alkupuolella, uskon pelaaminen on välttämätöntä lapsen terveelle kehitykselle. Symbolinen leikki on tapa, jolla lapset ylittävät impulssiteettinsa ja kehittävät harkittuja käyttäytymismalleja, jotka auttavat heitä monimutkaisemmissa kognitiivisissa toiminnoissa.

Mutta siellä on enemmän. Symbolinen leikki on askel lukutaitoon ja laskentaan. Kun kirjoitamme kirjaimia ja numeroita, käytämme symboleja siihen, mitä haluamme välittää. Kun lapset harjoittavat symbolista leikkiä, he harjoittavat juuri tätä käsitettä.

Tutkijat huomauttavat, että lapsi, joka seuraa sarjaa pelatessaan (sekoittaen maitoa ja ruokkien sitten nukkea), pystyy myös hallitsemaan syntaksia kielellä (“Tarvitsen paperia ja väriliidut”).

Tässä on luettelo viidestä alueesta, joita vahvistetaan lapsesi harjoittaessa symbolista leikkiä:

• Kognitiiviset taidot. Kun lapsi käyttää mielikuvitustaan, hän luo uusia hermoreittejä ja oppii ajattelemaan luovasti. Tämä taito auttaa heitä ongelmien ratkaisemisessa vanhetessaan. Pelatessaan he käyttävät kokemuksiaan, jotka ovat kokeneet, ja kiinnittävät syvänsä kuinka käsitellä heitä.
• Sosiaaliset taidot. Symbolinen leikki opettaa lapsen näkemään ”toisen”. Koska jotkut lapset saattavat ajatella toisin kuin he, lapsesi oppii tekemään yhteistyötä ja neuvottelemaan.
• Itsetunto. Symbolinen leikki harjoittaa kognitiivisia taitoja, kuten mainitsimme. Lapsesi täytyy keksiä suunnitelma ja tapa toteuttaa se. Tavoite saavutettu? Se on suuri vauhtia itsetunnon kehittämiselle.
• Kieli. Lapsesi tarvitsee kehitetyn muistin ymmärtääksesi, että esine voi seistä jotain muuta kuin itseään. Tämä on ensimmäinen askel kielten hankkimisessa. Play on hieno tapa rakentaa heidän sanastoaan.
• Motoriset taidot. Leikkiin sisältyy toimintaa. Lapsesi leikkiessä he kehittävät hienoja ja vakavia motorisia taitoja. Tarkkaile lapsiasi leikkimässä, ja kuulet todennäköisesti molemmat harjoitettavat taidot: “Kuka valui kaikki helmet? Nyt minun täytyy valita ne! ” sekoittuu: "Viimeinen pihan loppuun on mätä muna!"

Ideoita symbolisen leikin edistämiseen

Nyt olet vakuuttunut ja valmis syödä lapsesi kohti symbolista leikkiä. Tässä on hienoja ideoita, kuinka rohkaista symbolista leikkiä edellä käsitellyissä kolmessa vaiheessa:

Varhaiset päivät (noin 3–18 kuukautta vanhat)

• Altista lapsesi erilaisille leluille ja kierrä niitä, jotta vauva ei kyllästy. Taistelut, pallot, lohkot ja pinot kupit eivät ole vain hienoja leikkiä tavanomaisella tavalla. Näytä lapsellesi, kuinka lyö heitä eri pintoja vasten ja nauti erilaisista äänistä, joita syntyy.
• Istu vastakkain ja levitä jalat levittääksesi kehyksen. Rullaa palloja ja autoja edestakaisin. Lisää ääniä lisätäksesi hauskaa.

Taapero leikillä (18 kuukautta - 3 vuotta vanha)

• Pidä teejuhla lapsesi suosikki täytettyjen lelujen kanssa. Nimeä astiat ja ruokailuvälineet asetettaessa ne. Käytä pullonkorkkeja, jogurttirasioita ja muita kierrätettäviä esineitä leluteettisarjan sijaan. Ja sitten pidä hauskaa lelujen ruokinnasta. Kenellä on vatsakipu syömällä liikaa karkkia?
• Anna lapsesi liittyä keittiöön. Anna heille tyhjä kulho ja lusikka sekoittaakseen heidän omaa ”kakut taikinaa”. (Mutta ole valmis antamaan heille nuolla oikeita juttuja.)

Esikoululainen teeskentelee (3–5-vuotiaita)

• Pidä rinnassa vanhoja vaatteita, kenkiä, huiveja, hattuja, laukkuja ja aurinkolaseja, jotta lapsi voi pukeutua ja teeskennellä olevansa joku muu. Tuo se pois, kun lapsellasi on leikkinä päivityksiä, ja sinulla on vähintään puoli tuntia hiljaa.
• Jos olet rohkea, voit muuttaa väliaikaisesti pihasi tai olohuoneesi nurkan päivittäistavarakauppoksi, lääkärin vastaanottoksi tai eläinlääkäriksi. Ajattele eteenpäin ja säilytä kaikki tyhjät viljarasiat ja huuhdetut tölkit sateisena päivänä.
• Aseta teltta tuolien ja peittojen avulla, jotta lapsesi voi mennä leirille.

Tarvitsetko lisämotivaatiota? Tutkimukset osoittavat, että symbolisen leikin ja äidin vastauksen välillä on yhteys. Mitä enemmän lapsen toimintaa suoritetaan, sitä enemmän äiti ottaa silmiin, hymyilee ja koskettaa lasta - ja sitten, sitä enemmän lapsi pelaa. Se on osa suurta sykliä, joten aloita pelaaminen ja anna lapsellesi etuaja arvokkaiden taitojen hankkimisessa.

Jos lapseni ei ole mukana symbolisessa leikissä, onko jotain vialla?

Se on kaikki hauskaa ja pelejä, kunnes alat huolehtia lapsestasi, joka ei ole mukana symbolisessa leikissä.

Ensinnäkin - hengitä. Kaikki lapset eivät saavuta kehitysvaiheita samanaikaisesti. Kun puhumme lapsista, puhumme viitekehyksestä, ei linja-aikataulusta.

Muista, että normaalia on laaja valikoima. Mutta myös monet vanhemmat ihmettelevät autismispektrin häiriötä (ASD). Vuoden 2012 tutkimus osoitti, että ASD-lasten ja muiden kehitysviiveiden välillä ei ollut eroja symbolisen leikkimisen aloittamisessa - mutta leikin, kielen ja kognition välillä oli korkea korrelaatio.

Jos lapsesi on ollut esikouluaikainen ja leikkii jatkuvasti yksin ja toistaa samat toiminnot loputtomasti (vuoraamaan täytettyjä lelujaan tai koota saman palapelin) - tai jos lapsesi ei osallistu symboliseen leikkiin eikä aio toimia yhteistyössä tai kommunikoida muiden lasten kanssa - voit keskustella huolenaiheista lastenlääkärisi kanssa.

Lopullinen rivi

Se ei ole vain lasten leikkiä. Symbolinen leikki auttaa lapsesi kehittymään niin monilla alueilla. Nauti tästä suloisesta virstanpylväästä ja rohkaise teeskentelemään leikkiä, kun pystyt - aivan liian nopeasti he vaihtavat tämän pasta-siivilähatun tosielämän huolenaiheisiin.