Einsteinin oireyhtymä: Ominaisuudet, diagnoosi ja hoito

Sisältö

• Mikä on Einsteinin oireyhtymä?
• Ominaisuudet
• Diagnoosi
• Kenen pitäisi nähdä?
• Tuleeko lapselleni Einsteinin oireyhtymä?
• hoito
• johtopäätös

Ymmärrettävästi vanhemmat hermostuvat, kun heidän lapsensa ei saavuta kehityksen tärkeimpiä virstanpylväitä samanaikaisesti ikäisensä kanssa. Erityisesti on yksi virstanpylväs, joka saa monet vanhemmat hermostuneiksi: puhumisen oppiminen.

Suurin osa asiantuntijoista suosittelee kehittämisaikataulujen käyttöä yleisenä oppaana eikä konkreettisia todisteita kehitysviiveistä. Vanhempana on silti vaikea olla huolta, jos luulet lapsesi puhuvan kuin ikäiset muut lapsensa.

Jos lapsellasi on vaikeuksia puhua, sitä voidaan pitää puheviiveenä. Vakavuudesta riippuen puheviiveet voivat vaihdella puhumatta jättämisestä sanojen ääntämisvaikeuksiin tai jopa vaikeuksiin lauseiden muodostamisessa.

Suurin osa ihmisistä olettaa, että kielen viivästymisellä tai puhehäiriöillä on pitkäaikainen vaikutus lapsen kykyyn menestyä koulussa ja sen ulkopuolella. Mutta vähemmän tunnettu tila, nimeltään Einsteinin oireyhtymä, osoittaa, että näin ei ole aina.

Mikä on Einsteinin oireyhtymä?

Einsteinin oireyhtymä on tila, jossa lapsi kokee kielen myöhäisen alkamisen tai myöhäisen kielen syntymisen, mutta osoittaa lahjakkuutta muilla analyyttisen ajattelun aloilla. Einsteinin oireyhtymästä kärsivä lapsi puhuu lopulta ilman ongelmia, mutta pysyy käyrän edellä muilla alueilla.

Kuten ehkä arvasit, Einsteinin oireyhtymä on nimetty Albert Einsteinin mukaan, varmennetulta neroelta ja - joidenkin biokehittäjien mukaan - myöhäispuhujalta, joka ei puhunut kokonaisia ​​lauseita ennen 5-vuotiaana. : jos hän oli myöhäispuhuja, se ei varmasti ollut hänen kompastuksensa.

Einsteinin oireyhtymän käsitteen keksi amerikkalainen taloustieteilijä Thomas Sowell, jota tuki myöhemmin tohtori Stephen Camarata - arvostettu lääkäri ja professori Vanderbiltin yliopiston lääketieteellisen korkeakoulun kuulo- ja puhetieteiden laitokselta.

Sowell totesi, että vaikka myöhäinen puhuminen voi olla merkki autismista tai muista kehitysolosuhteista, huomattava osuus lapsista on myöhäispuhujia, mutta menestyvät myöhemmin, todistaen olevansa tuottavia ja erittäin analyyttisiä ajattelijoita.

Totuus on, että Einsteinin oireyhtymästä ei ole tehty tarpeeksi tutkimusta. Se on kuvaava termi ilman sovittua lääketieteellistä määritelmää tai kriteerejä, mikä vaikeuttaa tutkimusta. Emme oikeasti tiedä, kuinka laajalle levinnyt tämä tila on, onko se geneettinen vai ympäristöllinen vai näkyykö se muissa olosuhteissa, kuten autismissa, jotka aiheuttavat kielen ja puheen viivästyksiä.

Uskotaan, että osa lasten ryhmistä, joille on diagnosoitu myöhäispuhujat, ylittää tämän kehitysviiveen ja osoittautuvat lahjakkaiksi ja poikkeuksellisen kirkkaiksi. Nämä lapset kelpuutuvat ehdokkaiksi, joiden sanotaan olevan Einsteinin oireyhtymä.

MIT Pressin haastattelussa Camarata totesi, että myöhäinen puhe hyväksytään liian usein ratkaisevaksi todisteeksi autismin diagnosoinnissa. Todellisuudessa lapselle voi myöhemmin puhua monenlaisia ​​syitä, jotka ulottuvat omassa tahdissa työskentelystä kehitysvaiheessa fyysisiin aiheisiin, kuten kuulon heikkenemiseen.

Väestötutkimukset ovat osoittaneet, että vain pienellä prosentilla myöhään puhuneista lapsista on autismispektrin häiriö (ASD). Camaratan tutkimus osoittaa, että yhdellä yhdeksästä tai kymmenestä lapsesta väestössä on myöhässä puhujaita, kun taas yhdellä 50 tai 60 lapsesta on oire ASD: stä.

Camarata varoittaa, että usein kliiniset lääkärit, jotka yrittävät diagnosoida myöhässä puhuvan lapsen, voivat etsiä autismin oireita sen sijaan, että yrittäisivät sulkea sen pois.

Hänen mielestään tämä käytäntö on ongelmallinen, koska monet pienten lasten normaalin kehityksen merkit voidaan erehtyä autismin oireiksi. Hän kutsuu tätä "varmentavaksi" diagnoosiksi eikä differentiaaliseksi diagnoosiksi.

Camarata ehdottaa, että jos myöhässä puhuvalle lapsellesi on todettu ASD, sinun tulee kysyä kliiniseltä lääkäriltä, ​​mikä muu kielen viivästymisen lisäksi ilmoitti diagnoosista.

Myöhemmin puhuvalle lapselle, jolla ei ole muita taustalla olevia olosuhteita, ASD-diagnoosi olisi epätarkka, merkki voisi olla vahingollinen ja mahdolliset suositellut hoidot eivät olisi tuloksellisia.

Hyperleksia on, kun lapsi osaa lukea paljon aikaisemmin kuin ikäisensä, mutta ymmärtämättä suurta osaa lukemastaan. Einsteinin oireyhtymä ja hyperlexia ovat molemmat tiloja, jotka voivat johtaa siihen, että lapset diagnosoidaan väärin ASD: llä.

Einsteinin oireyhtymästä kärsivä lapsi puhuu lopulta ilman ongelmia. Lapsella, jolla on hyperleksia, ei välttämättä diagnosoida ASD: tä, mutta tutkimukset osoittavat vahvan korrelaation. Noin 84 prosentilla hyperleksiasta kärsivistä lapsista diagnosoidaan myöhemmin ASD.

Voi olla hyödyllistä ajatella laajemmin tutkittaessa yhteyttä ASD: n, hyperleksian ja Einsteinin oireyhtymän välille. Kielen viivästyminen on erittäin yleistä ASD-lapsilla, mutta ei ainoa diagnoosin merkki.

Ominaisuudet

Joten miten voit tietää, onko lapsellasi Einsteinin oireyhtymä? Ensimmäinen vihje on, että he eivät puhu. He todennäköisesti viivästyvät kokoamassa puheen välitavoitteita ikäänsä suositeltujen ohjeiden mukaisesti.

Tämän lisäksi Thomas Sowellin vuoden 1997 kirja ”Late-Talking Children” kuvaa yleisiä piirteitä, joita hän kuvailee Einsteinin oireyhtymästä kärsivillä lapsilla:

• erinomaiset ja varhaiset analyyttiset tai musiikilliset kyvyt
• erinomaiset muistot
• voimakas tahtoinen käyttäytyminen
• erittäin valikoivia etuja
• viivästynyt pottaharjoittelu
• erityinen kyky lukea tai käyttää numeroita tai tietokonetta
• lähisukulaiset, joilla on analyyttinen tai musiikillinen ura
• äärimmäinen keskittyminen mihin tahansa tehtävään, joka vie heidän aikansa

Mutta jälleen kerran, Einsteinin oireyhtymää ei ole määritelty hyvin, ja on vaikea sanoa, kuinka yleinen se on. Vahvatahtoinen käyttäytyminen ja valikoivat intressit voivat kuvata monia taaperolaisia ​​- jopa niitä, jotka eivät ole myöhässä puhujaita.

Siellä on paljon todisteita, jotka osoittavat, että puhuminen myöhässä ei ole aina merkki henkisestä vammasta tai heikentyneestä älystä. Ei ole myöskään tupakointipistoolia, joka osoittaisi, että jokaisella lapsella, jolla voi olla Einsteinin oireyhtymä, on poikkeuksellisen lahjakas, joiden IQ on yli 130.

Itse asiassa tapaustutkimuksista, jotka korostettiin Sowellin vuoden 1997 kirjassa myöhästyneiden puhujien menestystarinoina, useimmilla lapsilla oli keskimäärin IQ noin 100 ja hyvin harvoilla IQ oli yli 130.

Diagnoosi

Tärkein tehtävä, jos olet huolissasi siitä, että lapsesi on myöhässä puhuja, on saada arvio. Kuten aiemmin mainittiin, jos olet varma siitä, että lapsesi on valoisa ja kiinnostunut ympäröivään maailmaan, mutta on vain myöhäispuhuja, sinun on varmistettava, että lääkärisi käyttää kokonaisvaltaista lähestymistapaa diagnoosin määrittämiseen.

Pelkästään puheeseen luottaminen voi johtaa väärään diagnoosiin. Virheellinen diagnoosi voi johtaa väärään hoitoon ja saattaa tahattomasti hidastaa lapsesi puheen etenemistä.

Erityisesti haluat, että kliiniset lääkärit, jotka ovat valppaita sanallisille vihjeille, näkevät lapsesi kuuntelevan ja osallistuvan arviointiin.

Älä pelkää kyseenalaista diagnoosia tai edes kysy toista tai kolmatta lausuntoa. Jos kuitenkin päätät saada lapsesi arvioimaan toisen lääkärin toimesta, valitse joku, joka ei ole samassa ammattipiirissä kuin alkuperäinen kliinikko, välttääksesi lisää vahvistusvirheitä.

On syytä huomata, että väärä diagnoosi voi mennä kumpaankin suuntaan. On myös vaara, että lapsi saa varhaisen diagnoosin ASD: stä, koska hänen ajatellaan olevan vain myöhäispuhuja. Siksi kokonaisvaltainen lähestymistapa diagnoosiin, jossa tutkitaan muita tekijöitä kuin puhumista, kuten kuulo ja sanaton vihje, on niin tärkeä.

Kenen pitäisi nähdä?

Jos olet huolissasi siitä, että lapsellasi saattaa olla puheviive, koska hän on myöhässä puhuja, haluat tavata lapsesi lääkärin kanssa. Hän osaa suorittaa perusteellisen lääketieteellisen arvioinnin ja tarvittaessa ohjata sinut puhekielen patologille ja muille asiantuntijoille.

Useimmat asiantuntijat suosittavat, että varhainen puuttuminen on parasta. Joten heti, kun alkaa epäillä, että lapsesi ei täytä heidän puheensa välitavoitteita, sinun tulisi ajoittaa tapaaminen arviointia varten.

Kun tapaat puhekielen patologin, ymmärrä, että saattaa kulua useita istuntoja, ennen kuin he muodostavat diagnoosin ja luovat hoitosuunnitelman.

Tuleeko lapselleni Einsteinin oireyhtymä?

Koska Einsteinin oireyhtymästä ei ole hyväksyttyä lääketieteellistä määritelmää eikä sitä esiinny mielenterveyshäiriöiden diagnostiikka- ja tilastollisessa käsikirjassa (DSM-5), älä odota saavansa virallista diagnoosia.

Älä myöskään pelkää ajaa takaisin diagnoosia, joka tuntuu epätarkolta. Jos tiedät, että lapsesi reagoi keskusteluihisi ja on sitoutunut ympäröivään maailmaan, ASD-diagnoosi voi olla epätarkka.

Muut toimenpiteet, kuten lapsesi kuulon tarkistaminen, ovat myös kriittisiä sen varmistamiseksi, että lapsellasi ei ole fyysisiä vammoja, jotka estäisivät puhetta puhumasta.

hoito

Riippumatta siitä, onko lapsellasi Einsteinin oireyhtymä vai vain muodollinen puheviive, sinun tulee aloittaa hoito kunnon parantamiseksi. Lisensoidun ammattihenkilön kanssa suoritettavien terapiaistuntojen lisäksi on olemassa myös aktiviteetteja, joita voit harjoitella kotona, auttaaksesi myöhään puhuvalle lapsellesi hallitsemaan uusia ja enemmän sanoja.

Suositeltu terapia räätälöidään niihin viiveisiin, joita lapsellasi on arvioinnissa. Esimerkiksi lapsellasi voidaan havaita ilmeikäs kielen viivästyminen, jossa hän yrittää puhua, mutta ymmärtää mitä sanotaan ja on reagoiva. Tässä tapauksessa saatat saada luettelon suositelluista kotitoiminnoista yhdessä muodollisen puheterapian kanssa.

Ilmeikäs ja vastaanottavainen kielen viivästyminen (vaikeudet puhua ja ymmärtää sanoja) saattaa edellyttää lisäarviointia ja intensiivistä terapiaa.

johtopäätös

Einsteinin oireyhtymä on pakottava idea, joka saattaa selittää tavan, jolla monet myöhässä puhuvat lapset saavuttavat huomattavan menestyksen ja elävät onnellista, normaalia elämää.

Se ei ole puhekielen patologien omaksuma muodollinen diagnoosi. Mutta Einsteinin takana oleva teoria osoittaa, että on tärkeää suorittaa täydellinen arviointi ennen kuin diagnosoidaan myöhässä puhuvalle lapselle ASD.

Sillä välin tutkia uusia tapoja kommunikoida lapsesi kanssa. Saatat vain paljastaa heidän ainutlaatuiset lahjansa.