10 parasta ystävyyspeliä ja aktiviteettia
Sisältö
- Esikoulun ystävyysaktiviteetit
- 1. Hyvä ystäväluettelo
- 2. Vastaava peli
- 3. Se olen minä!
- 4. Red Rover
- 5. Kohteliaisuuspeli
- Yläkoulun ystävyysaktiviteetit
- 1. Silmät sidottu estepeli
- 2. Yhteistä
- 3. Kasvoaika
- 4. Puhelin
- 5. Ystävyysketju
Ystävyys, kuten haarukan jakaminen ja käytön oppiminen, on taito, jonka lasten on opittava.
Esikoulussa he löytävät, mitä ystävä on. Yläasteella ystävyyssuhteet syvenevät ja muuttuvat haastavammiksi. Oppiminen siitä, kuinka tulla toimeen muiden kanssa, on olennainen osa lapsen jokapäiväistä elämää.
Kuten useimmissa asioissa, paras tapa opettaa lapsille on tehdä oppitunnista hauska. Verkosta löytyy valtava määrä ystävyyspelejä ja aktiviteetteja esikoululaisille ja keskikouluikäisille. Nämä ovat joitain suosikkeja.
Esikoulun ystävyysaktiviteetit
Aikuisina, jotka tietävät, kuinka vaikeaa voi olla ystävystyminen, esikouluikäisten ystävyyssuhteiden helppous on hämmästyttävää. Tässä vaiheessa ystävyys liittyy enemmän läheisyyteen ja kiinnostuksen kohteisiin: Kuka on ympärilläni ja haluavatko he pelata samaa, mitä pelaan? Se on kaikki mitä tarvitset ystävän saamiseksi.
Esimerkiksi esikoululaiset voivat mennä puistoon tunnin ajaksi ja tulla kotiin kertomaan uudesta parhaan ystävänsä, jonka he tekivät, mutta jonka nimeä he eivät muista.
Esikoululaisten ystävyysaktiviteetit keskittyvät suhteiden rakennuspalikoihin: jonkun nimen tuntemiseen, näkemiseen, että eri ihmisillä voi olla yhteisiä asioita, ja oppimiseen, että muilla ihmisillä on erilaiset näkökulmat.
1. Hyvä ystäväluettelo
Tämä on yksinkertainen, suoraviivainen toiminto, jossa lapsia pyydetään luetteloimaan, mitkä ominaisuudet tekevät hyvästä ystävästä. Esimerkiksi joku, joka jakaa leluja, joku, joka ei huutaa, jne.
2. Vastaava peli
Jokainen lapsi saa marmorin ja hänen on löydettävä muut lapset, joilla on samanvärinen marmori. Sitten he yhdistävät kädet ja pysyvät yhdessä, kunnes kaikki ryhmät ovat täydelliset.
Tämä on hauska tapa saada erilaiset lapset yhteen ja vahvistaa ajatusta siitä, että eri ihmisillä voi olla yhteisiä asioita. Se on myös hyvä tapa esikoululaisille nimetä värejä.
3. Se olen minä!
Yksi henkilö seisoo ryhmän edessä ja jakaa tosiasian itsestään, kuten suosikkiväri tai suosikki eläin. Kaikki, jotka jakavat tuon suosikkiasian, nousee ylös ja huutaa: "Minä olen!"
Lapset rakastavat tätä peliä, koska se on interaktiivinen. He saavat jakaa suosikkiasiat, on hauskaa olla tietämättä, mitä jokainen lapsi sanoo, ja huutaa.
Se on voitto kaikkialla.
4. Red Rover
Tämä on klassinen peli, joka sopii esikoululaisille oppimaan luokkatovereidensa nimet, kun he pyytävät "lähettää niin ja niin yli". He harjoittavat ryhmätyötä pitämällä kädestä kiinni ja yrittämällä estää toista ihmistä murtautumasta. Tämä antaa myös aktiivisille esikoululaisille syyn nousta ylös ja liikkua.
5. Kohteliaisuuspeli
Tämä peli voidaan tehdä useilla eri tavoilla. Lapset voivat istua ympyrässä ja heittää säkkituoli toisilleen, tai he voivat vain nimetä seuraavan henkilön saadakseen vuoron. Siitä huolimatta, jokaisella lapsella on mahdollisuus saada kohteliaisuus toiselle lapselle luokassaan.
Tämä opettaa lapsille, kuinka maksaa kohteliaisuuksia ja kuinka mukavaa on saada heidät. Se auttaa myös joukkoa lapsia tutustumaan toisiinsa ja tulemaan lähemmäksi.
Yläkoulun ystävyysaktiviteetit
Yläasteella ystävyys muuttuu monimutkaisemmaksi ja tärkeämmäksi. Keskimääräisten tyttöjen, ikäisensä paineen ja hormonien välillä on paljon lapsille tekemisissä tässä vaiheessa.
Ystävistä tulee tärkeämpiä, ja he korvaavat tyypillisesti perheenjäsenet luotettavina. Lapset kehittävät joitain ensimmäisistä syvistä, läheisistä ystävistään. He myös kamppailevat saadakseen hyväksynnän, ja heidän on opittava käsittelemään sosiaalisia hierarkioita ja klikkejä.
Yläasteiden ystävyysaktiviteetit keskittyvät yleensä ryhmätyöhön ja esteiden murtamiseen lasten välillä. Ne ovat myös loistava tapa työskennellä vertaispaineen käsittelemiseksi ja muiden ihmisten kohtelemiseksi.
1. Silmät sidottu estepeli
Joskus puheiden poistaminen toiminnasta helpottaa itsetietoisten keskikoululaisten osallistumista.
Tätä toimintaa varten laitat lapset pieniin kolmen tai neljän ryhmiin ja sitoo yhden heistä. Lopun ryhmän on sitten ohjattava henkilö esteradan läpi.
Voit myös sitoa koko ryhmän. Heidän on työskenneltävä yhdessä selvittääkseen mikä este on ja kuinka päästä siitä läpi.
2. Yhteistä
Tämä peli on hieno toiminta esteiden murtamiseksi. Lapset asetetaan pieniin ryhmiin, mieluiten sekoitus lapsia, joiden kanssa he eivät vielä ole ystäviä. Sen jälkeen ryhmän on löydettävä seitsemän (tai mitä tahansa haluamaasi numeroa) asiaa, joka on heillä kaikilla yhteistä.
Lapset paitsi oppivat paljon toisistaan, mutta myös huomaavat, että heillä on enemmän yhteistä eri sosiaaliryhmien lasten kanssa kuin luulivat.
3. Kasvoaika
Kasvoajassa lapset yrittävät tunnistaa mielialaa ilmeiden perusteella. Joko leikkaamalla kasvot lehdistä tai käyttämällä tulostettuja kuvia, ryhmien on tunnistettava, mitä he ajattelevat kyseisen henkilön tuntevan, ja laitettava kasvot kasoihin eri tunteiden perusteella. Mitä hienovaraisempi ilmaisu, sitä mielenkiintoisempi keskustelu.
4. Puhelin
Tämä on toinen klassinen lasten peli, joka opettaa upean juorun. Lapset istuvat ympyrässä. Aloittava lapsi valitsee lauseen tai lauseen kulkiakseen ympyrän ympärillä kuiskausten avulla. Viimeinen lapsi sanoo lauseen ääneen, ja koko ryhmä nauraa siitä, kuinka paljon sanamuoto on saattanut muuttua.
Jopa yksinkertaisimmatkin tiedot voivat sekoittua ja sekoittua, kun ne kulkevat ihmiseltä toiselle. Tämä muistuttaa lapsia olemasta uskomatta kaikkea, mitä kuulevat, ja menemään lähteelle, jos he haluavat totuuden.
5. Ystävyysketju
Jokaiselle lapselle annetaan piippu rakennuspaperia. Paperille he kirjoittavat ystävänsä mielestä tärkeimmän ominaisuuden. Nämä liukastumat nauhoitetaan sitten yhteen muodostaen ketju, joka voidaan ripustaa luokkahuoneeseen ja johon voidaan viitata koko vuoden ajan.
Meredith Bland on freelance-kirjailija, jonka teoksia on ilmestynyt Brain, Mother, Time.com, The Rumpus, Scary Mommy ja monissa muissa julkaisuissa.