Psykomotriikka: Mikä se on ja aktiviteetit lapsen kehityksen edistämiseksi

Sisältö

• Psykomotriikan tavoitteet
• Psykomotoriset aktiviteetit lapsen kehitykseen

Psykomotriikka on eräänlainen terapia, joka toimii kaiken ikäisten, mutta erityisesti lasten ja nuorten, kanssa peleillä ja harjoituksilla terapeuttisten tarkoitusten saavuttamiseksi.

Psykomotriikka on erittäin hyödyllinen työkalu sellaisten henkilöiden hoidossa, joilla on neurologisia sairauksia, kuten aivohalvaus, skitsofrenia, Rettin oireyhtymä, keskoset, ennenaikaisilla lapsilla, joilla on oppimisvaikeuksia, kuten lukihäiriö, kehitysviiveet, fyysisesti vammaiset ja henkilöt, joilla on henkisiä ongelmia.

Tämän tyyppinen hoito kestää noin tunnin ja voidaan suorittaa kerran tai kahdesti viikossa, mikä edistää lasten kehitystä ja oppimista.

Psykomotriikan tavoitteet

Psykomotriikan tavoitteet ovat kehon liikkeiden parantaminen, käsityksen tilasta missä olet, motorinen koordinaatio, tasapaino ja myös rytmi.

Nämä tavoitteet saavutetaan esimerkiksi juoksemalla, palloilla, nukkeilla ja peleillä pelaamalla. Pelin avulla psykomotoriterapeutti, joka voi olla fysioterapeutti tai toimintaterapeutti, tarkkailee yksilön emotionaalista ja motorista toimintaa ja käyttää muita pelejä korjaamaan muutoksia henkisellä, emotionaalisella tai fyysisellä tasolla kunkin tarpeen mukaan.

Psykomotoriset aktiviteetit lapsen kehitykseen

Psykomotriikassa on joitain elementtejä, joihin on työskenneltävä, kuten asennon sävy, lepo ja tuki tasapainon, lateraalisuuden, kehon kuvan, motorisen koordinaation ja ajassa ja tilassa rakentamisen lisäksi.

Joitakin esimerkkejä psykomotorisista toiminnoista, joita voidaan käyttää näiden tavoitteiden saavuttamiseen, ovat:

1. Hopscotch-peli: se on hyvä harjoittamaan tasapainoa yhdellä jalalla ja motorista koordinaatiota;
2. Kävele lattialle piirretyllä suoralla viivalla: toimii tasapaino, motorinen koordinaatio ja kehon tunnistaminen;
3. Etsi marmoria rypistynyttä paperia sisältävän kenkälaatikon sisällä: lateraalisuus toimii, hieno ja globaali motorinen koordinaatio ja kehon tunnistaminen;
4. Kuppien pinoaminen: se on hyvä parantamaan hieno- ja globaalia motorista koordinaatiota ja kehon tunnistamista;
5. Piirrä itseäsi kynillä ja guašimaalilla: toimii hyvin ja globaali motorinen koordinaatio, kehon tunnistaminen, lateraalisuus, sosiaaliset taidot.
6. Peli - pää, olkapää, polvet ja jalat: se on hyvä työskentelemään kehon tunnistamisen, huomion ja keskittymisen suhteen;
7. Peli - Jobin orjat: toimii suuntaan ajassa ja tilassa;
8. Patsas peli: se on erittäin hyvä alueelliselle orientaatiolle, kehon mallille ja tasapainolle;
9. Bag Run -peli esteillä tai ilman: toimii paikkasuunnassa, kehon rakenteessa ja tasapainossa;
10. Hyppynaru: se sopii erinomaisesti työskentelyyn ajassa ja tilassa, tasapainoon ja kehon tunnistamiseen.

Nämä pelit auttavat erinomaisesti lapsen kehitystä, ja niitä voidaan suorittaa kotona, koulussa, leikkikentillä ja eräänlaisena terapiana, kun terapeutti niin kehottaa. Normaalisti jokaisen toiminnan on liityttävä lapsen ikään, koska vauvat ja alle 2-vuotiaat lapset eivät esimerkiksi pysty hyppäämään köydellä.

Tietyt toiminnot voidaan suorittaa vain yhden lapsen kanssa tai ryhmässä, ja ryhmätoiminnot auttavat sosiaalisessa vuorovaikutuksessa, mikä on tärkeää myös lapsuuden motorisen ja kognitiivisen kehityksen kannalta.