Kouluikätesti tai toimenpiteiden valmistelu

Oikea valmistautuminen testiin tai menettelyyn voi vähentää lapsesi ahdistusta, kannustaa yhteistyötä ja auttaa lastasi kehittämään selviytymistaitoja.

Tiedä, että lapsesi todennäköisesti itkee. Vaikka valmistaudutkin, lapsesi saattaa tuntea epämukavuutta tai kipua. Yritä käyttää peliä osoittamaan, mitä tapahtuu testin aikana. Se voi paljastaa lapsesi huolen testistä.

Tärkein tapa auttaa voi olla valmistamalla lapsesi etukäteen ja tarjoamalla lapsellesi tukea toimenpiteen aikana. Menettelyn selittäminen voi auttaa vähentämään lapsesi ahdistusta. Anna lapsesi osallistua ja tehdä mahdollisimman monta päätöstä.

MENETTELYN VALMISTELU

Rajoita menettelyn selitykset 20 minuuttiin. Käytä tarvittaessa useita istuntoja. Koska kouluikäisillä lapsilla on hyvä käsitys ajasta, on hyvä valmistaa lapsesi ennen toimenpidettä. Mitä vanhempi lapsesi on, sitä aikaisemmin voit alkaa valmistautua.

Tässä on joitain yleisiä ohjeita lapsesi valmistelemiseksi testiin tai menettelyyn:

• Selitä menettely kielellä, jota lapsesi ymmärtää, ja käytä oikeita termejä.
• Varmista, että lapsesi ymmärtää tarkan kehon osan ja että toimenpide tehdään vain tälle alueelle.
• Kuvaile mahdollisimman hyvin, miltä testi tuntuu.
• Jos toimenpide vaikuttaa kehon osaan, jota lapsesi tarvitsee tiettyyn toimintoon (kuten puhumiseen, kuuloon tai virtsaamiseen), selitä, mitä muutoksia tapahtuu myöhemmin. Keskustele kuinka kauan nämä vaikutukset kestävät.
• Kerro lapsellesi, että on hyvä huutaa, itkeä tai ilmaista kipua toisella tavalla äänillä tai sanoilla.
• Anna lapsesi harjoittaa toimenpiteitä varten tarvittavia asentoja tai liikkeitä, kuten sikiön asentoa lannerangan tekemiseen.
• Korosta toimenpiteen etuja ja puhu asioista, joita lapsi saattaa pitää jälkikäteen, kuten paremmasta olosta tai kotiin menemisestä. Testin jälkeen saatat haluta viedä lapsesi jäätelöön tai muuhun herkkuun, mutta älä aseta herkkua ehdoksi "olla hyvä" testiä varten.
• Ehdota tapoja pysyä rauhallisena, kuten laskeminen, syvä hengitys, laulaminen, kuplien puhallus ja rentoutuminen ajattelemalla miellyttäviä ajatuksia.
• Anna lapsesi tarvittaessa osallistua yksinkertaisiin tehtäviin toimenpiteen aikana.
• Ota lapsi mukaan päätöksentekoprosessiin, kuten kellonaika tai kehon paikka, jossa toimenpide suoritetaan (tämä riippuu suoritettavan toimenpiteen tyypistä).
• Kannusta lapsen osallistumista toimenpiteeseen, kuten instrumentin pitämistä, jos se on sallittua.
• Anna lapsesi pitää kädestäsi tai jonkun muun kädestä, joka auttaa menettelyä. Fyysinen kontakti voi auttaa vähentämään kipua ja ahdistusta.
• Häiritä lapsesi kirjoilla, kuplilla, peleillä, kädessä pidettävillä videopeleillä tai muulla toiminnalla.

PELIN VALMISTELU

Lapset välttävät usein vastaamista, kun heiltä kysytään suoria kysymyksiä tunteistaan. Jotkut lapset, jotka jakavat mielellään tunteitaan, vetäytyvät ahdistuksen ja pelon lisääntyessä.

Leikki voi olla hyvä tapa osoittaa menettelytapa lapsellesi. Ne voivat myös auttaa paljastamaan lapsesi huolenaiheita.

Pelitekniikan tulisi olla räätälöity lapsellesi. Useimmat lapsia hoitavat terveydenhuollon yksiköt (kuten lastensairaala) käyttävät leikkitekniikkaa lapsesi valmisteluun. Tähän sisältyy lapsellesi tärkeän esineen tai lelun käyttö. Lapsellesi voi olla vähemmän uhkaavaa välittää huolenaiheita lelun tai esineen kautta kuin ilmaista niitä suoraan. Esimerkiksi lapsi voi paremmin ymmärtää verikoetta, jos keskustelet siitä, miltä "nukke voi tuntua" testin aikana.

Kun olet perehtynyt toimenpiteeseen, osoita esineellä tai lelulla, mitä lapsesi kokee. Näytä esimerkiksi asennot, siteet, stetoskoopit ja miten iho puhdistetaan.

Lääketieteellisiä leluja on saatavana, tai voit pyytää lapsesi terveydenhuollon tarjoajaa jakamaan joitain testissä käytettyjä esineitä (paitsi neulat ja muut terävät esineet).Anna jälkeenpäin lapsesi leikkiä joidenkin turvallisten esineiden kanssa. Tarkkaile lapsesi vihjeitä huolenaiheisiin ja pelkoihin.

Nuoremmille kouluikäisille lapsille leikkitekniikka on sopiva. Vanhemmat kouluikäiset lapset saattavat pitää tätä lähestymistapaa lapsellisena. Ota huomioon lapsesi älylliset tarpeet ennen tämän tyyppisen viestinnän käyttämistä.

Vanhemmat lapset voivat hyötyä videoista, joissa samanikäiset lapset selittävät, esittelevät ja käyvät läpi saman menettelyn. Kysy palveluntarjoajalta, onko lapsesi käytettävissä katsella tällaisia ​​videoita.

Piirustus on toinen tapa lapsille ilmaista itseään. Pyydä lastasi piirtämään menettely sen jälkeen, kun olet selittänyt ja osoittanut sen. Voit ehkä tunnistaa huolenaiheet lapsesi taiteen kautta.

MENETTELYN AIKANA

Jos toimenpide suoritetaan sairaalassa tai palveluntarjoajan toimistossa, voit todennäköisesti olla siellä. Kysy palveluntarjoajalta, jos et ole varma. Jos lapsesi ei halua sinun olevan siellä, on parasta kunnioittaa tätä toivetta.

Kunnioittamalla lapsesi kasvavaa yksityisyyden tarvetta, älä anna ikäisesi tai sisarusten nähdä menettelyä, ellei lapsesi salli heidän tai pyydä heitä olemaan siellä.

Vältä ahdistuksen osoittamista. Tämä saa lapsesi vain järkyttymään. Tutkimukset viittaavat siihen, että lapset ovat yhteistyökykyisempiä, jos heidän vanhempansa ryhtyvät toimenpiteisiin (kuten akupunktio) oman ahdistuksensa vähentämiseksi. Jos tunnet stressiä tai ahdistusta, harkitse ystävien ja perheenjäsenten apua. He voivat tarjota lastenhoitoa muille sisaruksille tai aterioita perheelle, jotta voit keskittyä lapsesi tukemiseen.

Muut näkökohdat:

• Pyydä lapsesi tarjoajaa rajoittamaan vieraiden lukumäärää, jotka tulevat huoneeseen ja poistuvat toimenpiteen aikana, koska tämä voi lisätä ahdistusta.
• Kysy, voiko palveluntarjoaja, joka on viettänyt eniten aikaa lapsesi kanssa, olla läsnä menettelyn aikana.
• Kysy, voidaanko anestesiaa tarvittaessa käyttää lapsesi epämukavuuden vähentämiseen.
• Pyydä, ettei tuskallisia toimenpiteitä suoriteta sairaalan sängyssä tai huoneessa, jotta lapsi ei yhdistä kipua näihin alueisiin.
• Kysy, voiko ylimääräisiä ääniä, valoja ja ihmisiä rajoittaa.

Kouluikäisten lasten valmistelu testiä / menettelyä varten; Testin / menettelyn valmistelu - kouluikä

Cancer.net -sivusto. Lapsesi valmistelu lääketieteellisiin toimenpiteisiin. www.cancer.net/navigating-cancer-care/children/preparing-your-child-medical-procedures. Päivitetty maaliskuussa 2019. Käytetty 6. elokuuta 2020.

Chow CH, Van Lieshout RJ, Schmidt LA, Dobson KG, Buckley N. J Pediatr Psychol. 2016; 41 (2): 182-203. PMID: 26476281 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26476281/.

Kain ZN, Fortier MA, Chorney JM, Mayes L.Web-pohjainen räätälöity interventio vanhempien ja lasten valmistelemiseen avohoidon kirurgiaan (WebTIPS): kehitys. Anest Analg. 2015; 120 (4): 905-914. PMID: 25790212 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25790212/.

Lerwick JL. Minimoidaan lasten terveydenhuollon aiheuttama ahdistus ja trauma. Maailman J Clin Pediatr. 2016; 5 (2): 143-150. PMID: 27170924 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27170924/.