Tarkkaavaisuus-ja ylivilkkaushäiriö

Huomiota alijäämän hyperaktiivisuushäiriö (ADHD) on ongelma, joka johtuu yhden tai useamman näistä havainnoista: kyvyttömyys keskittyä, yliaktiivisuus tai kyvyttömyys hallita käyttäytymistä.

ADHD alkaa usein lapsuudessa. Mutta se voi jatkua aikuisvuosina. ADHD diagnosoidaan useammin pojilla kuin tytöillä.

Ei ole selvää, mikä aiheuttaa ADHD: n. Se voi liittyä geeneihin ja koti- tai sosiaalisiin tekijöihin. Asiantuntijat ovat havainneet, että ADHD-lasten aivot poikkeavat lasten, joilla ei ole ADHD: ta, aivot. Aivokemikaalit ovat myös erilaisia.

ADHD-oireet jakautuvat kolmeen ryhmään:

• Ei pysty keskittymään (huomaamattomuus)
• Erittäin aktiivinen (hyperaktiivisuus)
• Ei pysty hallitsemaan käyttäytymistä (impulsiivisuus)

Joillakin ADHD-ihmisillä on pääasiassa tarkkaamattomia oireita. Joillakin on pääasiassa hyperaktiivisia ja impulsiivisia oireita. Toisilla on näiden käyttäytymismallien yhdistelmä.

PYSYVÄT OIREET

• Ei kiinnitä huomiota yksityiskohtiin tai tekee huolimattomia virheitä koulutyössä
• On vaikeuksia keskittyä tehtävien tai pelin aikana
• Ei kuuntele, kun puhutaan suoraan
• Ei noudata ohjeita eikä lopeta koulutyötä tai askareita
• On ongelmia tehtävien ja toimintojen järjestämisessä
• Välttää tai ei pidä henkistä vaivaa vaativista tehtävistä (kuten koulutyöt)
• Menettää usein asioita, kuten kotitehtäviä tai leluja
• On helposti hajamielinen
• On usein unohdettava

YLIÄKYVYYSOIKEUDET

• Fidgetit tai oravat istuimella
• Jätetään istuimelta, kun heidän pitäisi pysyä istuimellaan
• Juoksee tai kiipeää, kun heidän ei pitäisi tehdä niin
• On vaikeuksia pelata tai työskennellä hiljaa
• On usein "liikkeellä", toimii kuin "moottorin käyttämä"
• Puhuu koko ajan

IMPULSIVUUDEN Oireet

• Hämärtää vastaukset ennen kuin kysymykset ovat täyttyneet
• On ongelmia odottamassa vuoroaan
• Keskeyttää tai tunkeutuu muihin (mutkistaa keskusteluihin tai peleihin)

Monet edellä mainituista havainnoista esiintyvät lapsilla heidän kasvaessaan. Jotta nämä ongelmat voidaan diagnosoida ADHD: ksi, niiden on oltava normaalin alueen ulkopuolella henkilön iän ja kehityksen suhteen.

ADHD: n diagnosoimiseksi ei ole testiä. Diagnoosi perustuu yllä lueteltujen oireiden malliin. Kun lapsella epäillään olevan ADHD, vanhemmat ja opettajat ovat usein mukana arvioinnissa.

Useimmilla ADHD-lapsilla on ainakin yksi muu kehitys- tai mielenterveysongelma. Tämä voi olla mieliala, ahdistuneisuus tai päihteiden häiriö. Tai se voi olla oppimisongelma tai tic-häiriö.

ADHD: n hoito on terveydenhuollon tarjoajan ja ADHD-henkilön välinen kumppanuus. Jos kyseessä on lapsi, vanhemmat ja usein opettajat ovat mukana. Hoidon toimimiseksi on tärkeää:

• Aseta lapselle sopivia erityistavoitteita.
• Aloita lääkitys tai puheterapia tai molemmat.
• Seuraa säännöllisesti lääkärin kanssa tarkistaaksesi lääkkeiden tavoitteet, tulokset ja mahdolliset haittavaikutukset.

Jos hoito ei tunnu toimivan, palveluntarjoaja todennäköisesti:

• Varmista, että henkilöllä on ADHD.
• Tarkista terveysongelmat, jotka voivat aiheuttaa samanlaisia ​​oireita.
• Varmista, että hoitosuunnitelmaa noudatetaan.

LÄÄKKEET

Lääketiede yhdessä käyttäytymishoidon kanssa toimii usein parhaiten. Eri ADHD-lääkkeitä voidaan käyttää yksin tai yhdistettynä toisiinsa. Lääkäri päättää, mikä lääke on oikea, henkilön oireiden ja tarpeiden perusteella.

Psykostimulantit (tunnetaan myös stimulantteina) ovat yleisimmin käytettyjä lääkkeitä. Vaikka näitä lääkkeitä kutsutaan piristeiksi, niillä on tosiasiallisesti rauhoittava vaikutus ADHD-ihmisiin.

Seuraa palveluntarjoajan ohjeita ADHD-lääkkeen ottamisesta. Palveluntarjoajan on seurattava, toimiiko lääke ja onko siinä mitään ongelmia. Joten muista pitää kaikki tapaamiset palveluntarjoajan kanssa.

Joillakin ADHD-lääkkeillä on sivuvaikutuksia. Jos henkilöllä on haittavaikutuksia, ota heti yhteyttä palveluntarjoajaan. Annosta tai lääkettä itse voidaan joutua muuttamaan.

TERAPIA

Yleistä ADHD-hoidon tyyppiä kutsutaan käyttäytymisterapiaksi. Se opettaa lapsille ja vanhemmille terveellistä käyttäytymistä ja kuinka hallita häiritsevää käyttäytymistä. Lievässä ADHD: ssä käyttäytymishoito yksin (ilman lääkettä) voi olla tehokasta.

Muita vinkkejä ADHD-lapsen auttamiseksi ovat:

• Keskustele säännöllisesti lapsen opettajan kanssa.
• Pidä päivittäinen aikataulu, mukaan lukien säännölliset ajat kotitehtäville, aterioille ja aktiviteeteille. Tee muutoksia aikatauluun etuajassa eikä viimeiseen hetkeen.
• Rajoita häiriötekijöitä lapsen ympäristössä.
• Varmista, että lapsi saa terveellisen, monipuolisen ruokavalion runsaalla kuidulla ja perusravinteilla.
• Varmista, että lapsi nukkuu riittävästi.
• Ylistä ja palkitse hyvää käyttäytymistä.
• Anna lapselle selkeät ja johdonmukaiset säännöt.

On vähän todisteita siitä, että ADHD: n vaihtoehtoiset hoidot, kuten yrtit, ravintolisät ja kiropraktiikka, ovat hyödyllisiä.

Löydät apua ja tukea ADHD-hoidossa:

• Lapset ja aikuiset, joilla on tarkkaavaisuus- / hyperaktiivisuushäiriö (CHADD) - www.chadd.org

ADHD on pitkäaikainen tila. ADHD voi johtaa:

• Huumeiden ja alkoholin käyttö
• Ei mene hyvin koulussa
• Ongelmia työpaikan säilyttämisessä
• Ongelmia lain kanssa

Kolmanneksella puoleen ADHD-lapsista on aikuisina tarkkaamattomuuden tai hyperaktiivisuuden-impulsiivisuuden oireita. ADHD-potilaat pystyvät usein hallitsemaan käyttäytymistä ja peittämään ongelmia.

Soita lääkärille, jos sinä tai lapsesi opettajat epäilet ADHD: tä. Kerro myös lääkärille:

• Ongelmia kotona, koulussa ja ikäisensä kanssa
• ADHD-lääkkeen sivuvaikutukset
• Masennuksen merkit

LISÄTÄ; ADHD; Lapsuuden hyperkineesi

American Psychiatric Association -sivusto. Tarkkaavaisuus-ja ylivilkkaushäiriö. Julkaisussa: American Psychiatric Association. Mielenterveyden häiriöiden diagnostiikka- ja tilastokäsikirja. 5. painos Arlington, VA: American Psychiatric Publishing. 2013: 59-66.

Prinssi JB, Wilens TE, Spencer TJ, Biederman J.Huomio- / hyperaktiivisuushäiriön lääkehoito koko eliniän ajan. Julkaisussa: Stern TA, Fava M, Wilens TE, Rosenbaum JF, toim. Massachusettsin yleissairaalan kattava kliininen psykiatria. 2. painos Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: luku 49.

Urion DK. Tarkkaavaisuus-ja ylivilkkaushäiriö. Julkaisussa: Kliegman RM, St.Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, toim. Nelsonin lastenlääketieteen oppikirja. 21. painos Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: luku 49.

Wolraich ML, Hagan JF Jr, Allan C, et ai. Kliinisen käytännön ohje tarkkaavaisuuden / hyperaktiivisuuden häiriöiden diagnosointiin, arviointiin ja hoitoon lapsilla ja nuorilla [julkaistu korjaus ilmestyy Lastenlääketiede. 2020 maaliskuu; 145 (3):]. Lastenlääketiede. 2019; 144 (4): e20192528. PMID: 31570648 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31570648/.