Aikalisä

"Aikakatkaisu" on tekniikka, jota jotkut vanhemmat ja opettajat käyttävät, kun lapsi käyttäytyy huonosti. Siihen sisältyy, että lapsi lähtee ympäristöstä ja toiminnasta, jossa epäasiallinen käyttäytyminen tapahtui, ja menee tiettyyn paikkaan määrätyksi ajaksi. Aikakatkoksen aikana lapsen odotetaan olevan hiljainen ja ajatellut käyttäytymistään.

Aikakatkaisu on tehokas kurinpitotekniikka, joka ei käytä fyysistä rangaistusta. Ammattilaiset kertovat, että EI fyysinen lasten rankaiseminen voi auttaa heitä oppimaan, että fyysinen väkivalta tai fyysisen tuskan aiheuttaminen EI tuota toivottuja tuloksia.

Lapset oppivat välttämään aikakatkaisun lopettamalla käyttäytymisen, joka on aiemmin aiheuttanut aikakatkaisuja tai varoituksia aikakatkaisuista.

MITEN AIKAA KÄYTETÄÄN

1. Löydä kotiisi paikka, joka sopii aikalisään. Tuoli käytävällä tai kulmassa toimii. Sen pitäisi olla paikka, joka ei ole liian suljettu, pimeä tai pelottava. Sen tulisi olla myös paikka, jossa ei ole mahdollisuutta hauskaa, kuten television edessä tai leikkialueella.
2. Hanki ajastin, joka antaa kovaa ääntä, ja määritä aika, joka vietetään aikakatkaisuun. Yleensä on suositeltavaa tehdä 1 minuutti vuodessa, mutta enintään 5 minuuttia.
3. Kun lapsesi osoittaa huonoa käyttäytymistä, selitä selvästi, mikä on kelvoton käytös, ja kehota lasta lopettamaan se. Varoita heitä siitä, mitä tapahtuu, jos he eivät lopeta käyttäytymistä - istuvat tuolilla jonkin aikaa. Ole ylistetty, jos lapsesi lopettaa käyttäytymisen.
4. Jos käyttäytyminen ei lopu, käske lapsesi menemään aikakatkaisuun. Kerro heille miksi - varmista, että he ymmärtävät säännöt. Sano vain kerran, älä menetä malttiasi. Huutamalla ja nalkuttamalla kiinnität lapsellesi (ja käyttäytymisellesi) liikaa huomiota. Voit ohjata lapsesi aikakatkaisupaikalle niin paljon fyysistä voimaa kuin tarpeen (jopa poimimalla lapsesi ja asettamalla hänet tuoliin). Älä koskaan piiskaa tai vahingoita fyysisesti lastasi. Jos lapsesi ei pysy tuolissa, pidä häntä takaapäin. Älä puhu, koska tämä kiinnittää heihin huomiota.
5. Aseta ajastin. Jos lapsesi aiheuttaa melua tai käyttäytyy väärin, nollaa ajastin. Jos he poistuvat aikakatkaisutuolista, johdata heidät takaisin tuolille ja nollaa ajastin. Lapsen on oltava hiljainen ja hyvin käyttäytyvä, kunnes ajastin sammuu.
6. Kun ajastin soi, lapsi voi nousta ylös ja jatkaa toimintaansa. Älä pidä kaunaa - anna asian mennä. Koska lapsesi on tehnyt aikakatkaisun, ei ole tarpeen jatkaa keskustelua huonosta käyttäytymisestä.

• Aikalisä

Carter RG, Feigelman S.Esikouluvuodet. Julkaisussa: Kliegman RM, St.Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, toim. Nelsonin lastenlääketieteen oppikirja. 21. painos Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: luku 24.

Walter HJ, DeMaso DR. Häiriöt, impulssin hallinta ja käyttäytymishäiriöt. Julkaisussa: Kliegman RM, St.Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, toim. Nelsonin lastenlääketieteen oppikirja. 21. painos Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: luku 42.