Dunning-Kruger -vaikutus selitetty

Sisältö

• Mikä on Dunning-Kruger -vaikutus?
• Lainaukset tiedosta
• Esimerkkejä Dunning-Kruger-vaikutuksesta
• Työ
• Politiikka
• Myöhästyminen
• Tietoja tutkimuksesta
• Dunning-Kruger-vaikutuksen syitä
• Kuinka tunnistaa se
• Dunning-Kruger-vaikutuksen voittaminen
• Nouto

Psykologien David Dunningin ja Justin Krugerin mukaan nimetty Dunning-Kruger -vaikutus on eräänlainen kognitiivinen puolueellisuus, joka saa ihmiset yliarvioimaan tietonsa tai kykynsä etenkin alueilla, joista heillä ei ole juurikaan kokemusta.

Psykologiassa termi "kognitiivinen puolueellisuus" viittaa perusteettomiin uskomuksiin, jotka monilla meistä on, usein tajuamatta sitä. Kognitiiviset ennakkoluulot ovat kuin sokeat kulmat.

Jatka lukemista saadaksesi lisätietoja Dunning-Kruger -efektistä, mukaan lukien jokapäiväiset esimerkit ja miten tunnistaa se omassa elämässäsi.

Mikä on Dunning-Kruger -vaikutus?

Dunning-Kruger -vaikutus viittaa siihen, että kun emme tiedä jotain, emme ole tietoisia omasta tiedon puutteestamme. Toisin sanoen, emme tiedä mitä emme tiedä.

Ajattele sitä. Jos et ole koskaan opiskellut kemiaa, lentänyt lentokonetta tai rakentanut taloa, kuinka voit tunnistaa tarkasti, mitä et tiedä aiheesta?

Tämä konsepti saattaa kuulostaa tutulta, vaikka et olisi koskaan kuullut nimiä Dunning tai Kruger. Seuraavat suositut lainaukset viittaavat siihen, että tämä ajatus on ollut olemassa jonkin aikaa:

Lainaukset tiedosta

• "Todellinen tieto on tietää tietämättömyyden laajuus." - Kungfutse
• "Tietämättömyys herättää useammin luottamusta kuin tieto."
  - Charles darwin
• "Mitä enemmän opit, sitä enemmän huomaat, ettet tiedä." - Tuntematon
• "Pieni oppiminen on vaarallista." - Alexander Pope
• "Tyhmä luulee olevansa viisas, mutta viisas tietää olevansa tyhmä."
  - William Shakespeare

Yksinkertaisesti sanottuna meillä on oltava ainakin jonkin verran tietoa aiheesta, jotta voimme tunnistaa tarkalleen sen, mitä emme tiedä.

Mutta Dunning ja Kruger vievät nämä ideat askeleen pidemmälle ja viittaavat siihen, että mitä vähemmän osaavia olemme tietyllä alueella, sitä todennäköisemmin liioittelemme tietämättään omaa osaamistamme.

Avainsana tässä on "tietämättään". Kyseiset eivät tiedä, että he yliarvioivat oman kykynsä.

Esimerkkejä Dunning-Kruger-vaikutuksesta

Työ

Työssä Dunning-Kruger -vaikutus voi vaikeuttaa ihmisten omien huonojen suoritusten tunnistamista ja korjaamista.

Siksi työnantajat tekevät suoritusarviointeja, mutta kaikki työntekijät eivät ole alttiita rakentavalle kritiikille.

On houkuttelevaa tavoittaa tekosyy - esimerkiksi arvostelija ei pidä sinusta - sen sijaan, että tunnistat ja korjaat puutteet, joista et ole tietoinen.

Politiikka

Vastakkaisten poliittisten puolueiden kannattajilla on usein täysin erilaiset näkemykset. Vuonna 2013 tehdyssä tutkimuksessa poliittisia partisaaneja pyydettiin arvioimaan tietämystään erilaisista sosiaalipolitiikoista. Tutkijoiden mukaan ihmisillä oli taipumus ilmaista luottamus omaan poliittiseen asiantuntemukseensa.

Heidän selityksensä erityisistä politiikoista ja näistä ideoista paljastivat myöhemmin, kuinka vähän he todella tiesivät, mikä voidaan selittää ainakin osittain Dunning-Kruger -vaikutuksella.

Myöhästyminen

Oletko koskaan liian optimistinen suunnitellessasi päiväsi? Monet meistä suunnittelevat tuottavuuden maksimointia ja huomaavat sitten, että emme pysty saavuttamaan kaikkea mitä olemme asettaneet.

Tämä saattaa johtua osittain Dunning-Kruger -vaikutuksesta, jossa uskomme, että olemme tietyissä tehtävissä parempia ja pystymme siten suorittamaan ne nopeammin kuin todellisuudessa pystymme.

Tietoja tutkimuksesta

Dunningin ja Krugerin alkuperäinen tutkimus julkaistiin Journal of Personality and Social Psychology -lehdessä vuonna 1999.

Heidän tutkimukseensa osallistui neljä tutkimusta, joissa arvioitiin osallistujien todellisia ja havaittuja kykyjä huumorissa, loogisessa päättelyssä ja englannin kieliopissa.

Kieliopintotutkimuksessa esimerkiksi 84 Cornellin opiskelijaa pyydettiin suorittamaan testi, jossa arvioitiin heidän amerikkalaisen kirjoitetun englannin kielen (ASWE) osaamistaan. Sitten heitä pyydettiin arvioimaan oma kieliopin kykynsä ja testinsuorituksensa.

Ne, jotka saivat testin alhaisimmat tulokset (10. prosenttipiste), pyrkivät yliarvioimaan dramaattisesti sekä koetun kielioppikykynsä (67. prosenttipiste) että testipistemäärän (61. prosenttipiste).

Sen sijaan testissä eniten pisteytyneet pyrkivät aliarvioida heidän kykynsä ja testipisteensä.

Vuosikymmenien ajan tämän tutkimuksen julkaisemisesta lukuisat muut tutkimukset ovat tuottaneet samanlaisia ​​tuloksia.

Dunning-Kruger -vaikutus on dokumentoitu aloilla, jotka vaihtelevat emotionaalisesta älykkyydestä ja toisen kielen hankkimisesta viinin tuntemiseen ja rokotusten vastaiseen liikkeeseen.

Dunning-Kruger-vaikutuksen syitä

Miksi ihmiset yliarvioivat omat kykynsä?

Vuoden 2011 luvussa Sosiaalisen kokeellisen psykologian edistyminen Dunning ehdottaa "kaksinkertaista taakkaa", joka liittyy tietyn aiheen matalaan asiantuntemukseen.

Ilman asiantuntemusta on vaikea toimia hyvin. Ja sitä on vaikea tehdä tietää et toimi hyvin, ellei sinulla ole asiantuntemusta.

Kuvittele, että suoritat monivalintakokeen tuntemastasi aiheesta ilman mitään. Luet kysymykset ja valitset järkevimmän vastauksen.

Kuinka voit selvittää, mitkä vastauksesi ovat oikeita? Ilman oikean vastauksen valitsemiseen tarvittavaa tietoa et voi arvioida vastausten tarkkuutta.

Psykologit kutsuvat kykyä arvioida tietoa - ja tiedon aukkoja - metatuntemukseksi. Yleensä tietyllä alueella tuntevilla ihmisillä on paremmat metakognitiiviset kyvyt kuin ihmisillä, jotka eivät ole tietoisia kyseisestä verkkotunnuksesta.

Kuinka tunnistaa se

Aivomme ovat valmiita etsimään malleja ja tekemään pikavalintoja, jotka auttavat meitä käsittelemään tietoa nopeasti ja tekemään päätöksiä. Usein nämä samat mallit ja pikavalinnat johtavat ennakkoluuloihin.

Useimmilla ihmisillä ei ole vaikeuksia tunnistaa näitä ennakkoluuloja - mukaan lukien Dunning-Kruger -vaikutus - ystävissään, perheenjäsenissään ja työtovereissaan.

Mutta totuus on, että Dunning-Kruger -vaikutus vaikuttaa kaikkiin, myös sinuun. Kukaan ei voi vaatia asiantuntemusta kaikilla aloilla. Saatat olla asiantuntija monilla aloilla ja sinulla on edelleen merkittäviä puutteita muilla alueilla.

Lisäksi Dunning-Kruger -vaikutus ei ole merkki heikosta älykkyydestä. Älykkäät ihmiset kokevat myös tämän ilmiön.

Ensimmäinen askel tämän vaikutuksen tunnistamiseksi on jotain, mitä jo teet. Lisätietoja Dunning-Kruger -tehosteesta voi auttaa sinua tunnistamaan, milloin se saattaa olla työssä omassa elämässäsi.

Dunning-Kruger-vaikutuksen voittaminen

Vuoden 1999 tutkimuksessaan Dunning ja Kruger havaitsivat, että harjoittelu antoi osallistujille mahdollisuuden tunnistaa kykynsä ja suorituskykynsä tarkemmin. Toisin sanoen tietyn aiheen oppiminen voi auttaa sinua tunnistamaan sen, mitä et tiedä.

Tässä on muutamia muita vinkkejä, joita voit käyttää, kun luulet Dunning-Kruger -efektin olevan pelissä:

• Ei kiirettä. Ihmisillä on taipumus tuntea itsevarmuutta, kun he tekevät päätöksiä nopeasti. Jos haluat välttää Dunning-Kruger-vaikutuksen, pysähdy ja ota aikaa tutkia pikapäätöksiä.
• Haasta omat väitteesi. Onko sinulla oletuksia, joita pidät itsestäänselvyytenä? Älä luota suolistoon kertomaan sinulle, mikä on oikein tai väärin. Pelaa paholaisen puolestapuhujaa itsellesi: Pystytkö keksimään vastalauseen tai kumoamaan omia ideoitasi?
• Muuta päättelyäsi. Käytätkö samaa logiikkaa kaikkiin kohtaamiesi kysymysten tai ongelmien kohdalla? Uusien asioiden kokeilu voi auttaa sinua eroon malleista, jotka lisäävät itseluottamusta, mutta vähentävät metakognitiota.
• Opi ottamaan kritiikkiä. Ota työssä kritiikki vakavasti. Tutki väitteitä, joiden kanssa et ole samaa mieltä, pyytämällä todisteita tai esimerkkejä siitä, miten voit parantaa.
• Kysy pitkäaikaisia ​​näkemyksiä itsestäsi. Oletko pitänyt itseäsi aina suurena kuuntelijana? Tai hyvä matematiikassa? Dunning-Kruger -vaikutus ehdottaa, että sinun pitäisi olla kriittinen arvioidessasi, missä olet hyvä.

Ole avoin oppimaan uusia asioita. Uteliaisuus ja oppimisen jatkaminen voivat olla paras tapa lähestyä tiettyä tehtävää, aihetta tai käsitettä ja välttää ennakkoluuloja, kuten Dunning-Kruger -vaikutus.

Nouto

Dunning-Kruger -vaikutus on eräänlainen kognitiivinen puolueellisuus, joka viittaa siihen, että olemme huonoja arvioijia omien tietojemme aukoista.

Jokainen kokee sen jossain vaiheessa. Uteliaisuus, avoimuus ja elinikäinen sitoutuminen oppimiseen voivat auttaa minimoimaan Dunning-Krugerin vaikutukset jokapäiväisessä elämässäsi.